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Academia

Ayer tuvo lugar la apertura del II Seminario de Formación Docente en la UN.

Profesora Daiana Briedis.

El objetivo del seminario es capacitar a docentes en estrategias de evaluación de programas curriculares.

Andrés Salas, profesor de la UN. - Fotos: Víctor M. Holguín / Unimedios

En el camino de la acreditación en el exterior

Bogotá D. C., jul. 10 de 2012 - Agencia de Noticias UN- “Los programas académicos en Colombia tienen la suficiente fuerza para competir con cualquier programa en el mundo”, asegura la profesora Daiana Briedis.

La docente es doctora en Ingeniería Química de la Universidad del Estado de Iowa (Estados Unidos) y profesora asociada de la Universidad de Michigan. Y participa en el II Seminario de Formación Docente: “Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula y acreditación de programas curriculares en educación superior”, que comenzó ayer en la UN. 

Briedis dijo que vino a hablar sobre los programas de acreditación en Estados Unidos y de cómo se pueden acreditar las instituciones en el exterior. Además, compartirá la experiencia de la Universidad de Michigan y cómo se relaciona esto con lo que se ve en el aula de clase. 

“Si el programa está acreditado, los estudiantes podrán viajar de una universidad a otra sin mayores problemas, entonces van a tener el nivel de excelencia suficiente para moverse”, explica. 

“Tenemos que ser competitivos. Ahora con el TLC, así como con los convenios internacionales y con otras instituciones de educación superior, la Universidad quiere internacionalizarse, que nuestros estudiantes vayan al exterior y que no tengan ningún problema. He visto que tenemos muchas cualidades y calidades que nos hacen competitivos en cualquier lugar del mundo”, afirma el profesor Andrés Salas, coordinador del seminario. 

“Estamos aquí para aprender cómo podemos hacer para acreditarnos en lo internacional”, concluye. 

Entre el 16 y el 18 de julio participará en el seminario el profesor Enrique Sánchez Albarracín, que hablará sobre “desafíos de la enseñanza en educación superior”.

(Por:Fin/SSG/sup/fgd)

N° 745

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