Manizales, jul. 05 de 2012 - Agencia de Noticias UN- El Acuerdo 035 de 2008, que reglamenta la obligatoriedad del idioma inglés para la comunidad estudiantil de la UN, está en proceso de modificación para optimizar esta competencia en los estudiantes.

Demostrar suficiencia en una segunda lengua es un requisito para el 100% de los estudiantes de la Institución. Sin embargo, es una asignatura que muchos estudiantes posponen hasta los últimos semestres, porque no han interiorizado la ventaja competitiva que les otorga ser bilingües y la ven solo como un trámite para el grado. 

Esta situación ha llevado a la UN a plantear una serie de estrategias para que, desde el comienzo de las carreras, los estudiantes tengan mayor motivación para aprender una lengua extranjera. 

“Actualmente, es una realidad que un profesional que conoce idiomas aparte del lenguaje nativo estará más preparado para articularse con mayor rapidez a procesos de internacionalización, de movilidad a través de becas, pasantías, posgrados o actividades laborales fuera del país”, afirma Julián García González, coordinador del Centro de Idiomas de la UN en Manizales. 

Por eso, la propuesta de reforma busca que se abran más opciones para que los estudiantes puedan cumplir con el nivel B1 de inglés, que implica que el estudiante tiene un buen grado de comprensión de lo que escucha (listening), que puede expresar con soltura sus ideas y hacerse entender y que tiene competencia lectora, es decir, que solo le faltaría la profundización específica en su área disciplinar. 

En consecuencia, se proponen buscar estímulos adicionales al mismo  aprendizaje del idioma que despierten mayor interés en los estudiantes: por ejemplo, las cátedras de programas específicos que ofrecen en la UN en Bogotá para estudiantes de todo el país), la preparación para exámenes internacionales y los cursos de inmersión, que son una semana fuera de la Universidad en la que toda la comunicación es en inglés, entre otras estrategias. 

En el momento, la propuesta está en estudio en el Consejo Académico, pero ya se han ejecutado algunas acciones, como programar, para finales de agosto, la prueba de clasificación para los niveles de inglés; pues normalmente esta se lleva a cabo tres semanas después de las admisiones, pero con este mecanismo se garantiza que todos los alumnos matriculados lo presenten y se optimiza su aplicación.

(Por:Fin/amej/clc/fgd)

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