http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/ Análisis es http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/typo3conf/ext/tt_news/ext_icon.gif http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/ 18 16 Análisis TYPO3 - get.content.right http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss Tue, 18 Jun 2013 18:57:00 -0500 http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/ndetalle/article/sin-recursos-para-educacion-como-competir-globalmente.html Las asignaciones presupuestales de las universidades públicas dependen sustancialmente del plan... UN Análisis* de UN Radio que “la situación de la educación es compleja, pues el punto en el que arrancó no era próspero. A comienzos del año 2000, Colombia designó alrededor de 0,5% del presupuesto nacional a universidades públicas. En el 2010 —época de la Reforma a la ley 30— ya iba por 0,4%”.  La primera comparación que hacen los académicos es con las propias metas de cobertura en calidad del Gobierno para educación superior. El plan de desarrollo de la administración del presidente Juan Manuel Santos tiene como objetivo pasar del 35% al 50% de cobertura en el 2014, con mejoras en la formación de docentes con preparación doctoral. Sin embargo, la asignación presupuestal va en contravía de la meta.  Rodríguez también señaló que “Colombia saldría mal librada, si la comparamos con países desarrollados y con aquellos similares en materia de desarrollo del medio; pues no solo se trata de cuánto destina la sociedad al conjunto de las universidades públicas, sino cómo se asigna entre ellas mismas. Hay que replantear cómo se quiere el sistema”.  Al respecto, Gerardo Ernesto Mejía Alfaro, gerente financiero y administrativo de la UN, indicó que “el presupuesto de la Universidad para el año 2013 asciende a un billón 260 mil millones de pesos, de los cuales 56% (704 mil millones) provienen de recursos de la nación y el otro 44% (556 mil millones) de recursos generados por la misma Universidad. Se destaca que un 17% (220 mil millones) del total es destinado a pagar los compromisos con los pensionados (siete mil personas)”.  Desde el punto de vista académico, son muy importantes las matrículas, tanto de pregrado como de posgrado, y los cursos de formación continua, fuentes que suman 120 mil millones de pesos. Gran parte de estas son utilizadas para atender los costos inherentes a dichos proyectos, y a unas trasferencias que recibe la Universidad para desarrollar sus objetos misionales, es decir, docencia e investigación.  Asimismo, Mejía Alfaro precisó que “un 5% del presupuesto (60 mil millones de pesos) corresponde a Unisalud, dependencia exclusiva para el sistema de salud de los empleados administrativos y docentes de la institución. Teniendo en cuenta las cifras anteriores, se asignan 981 mil millones pesos para gestión, de los cuales, 300 mil millones se invierten en actividades académicas para llevar a cabo proyectos que recibe la Universidad”.  Por su parte, Sergio Fernández, vocero de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil (MANE), manifestó: “nosotros reconocemos que el Gobierno nacional ha venido acumulando una deuda enorme con la universidad pública en veinte años de Ley 30. Durante este tiempo, los gastos para la educación superior han aumentado. Lo que no aumenta es la cifra que el estado asigna para ella”.  Con base en lo anterior y en un estudio presentado por el Sistema de Universidades Estatales (SUE), el grupo estudiantil nacional, a través de su comisión técnica de financiación, desarrolló unos índices de precios de la educación superior y construyó una fórmula que será presentada en agosto próximo.  Al ampliar la discusión sobre qué significa construir un presupuesto para las universidades y centros de formación superior, la consultora en educación Irene Rodríguez aseguró que “a ese concepto se le ha puesto una serie de atributos que se traducen en gastos, por una parte, para cobertura; Esto implica ampliar las plantas físicas y administrarlas junto con sus distintos programas; por otra, para calidad. Esto requiere invertir en investigación, internacionalización, divulgación (costos que no se corresponden con las matriculas). Estos aspectos muestran el déficit que tiene hoy la universidad, porque no se puede financiar con el presupuesto para hacer docencia”.  Según Ricardo Mosquera, profesor de la Escuela de Economía de la UN y exrector de la misma institución: “Tenemos que competir en un mundo globalizado, donde el conocimiento se internacionalizó. El reto es generar conocimiento que tenga demanda en el mercado y que resuelva los problemas de aquí y de ahora, con debates concretos”.  Mosquera dejó el siguiente interrogante: ¿Cómo hacer sostenibles instituciones como la UN y las distintas universidades estatales, en un contexto en el que ya no solo se tienen que resolver los problemas internos del país sino que, además, se debe competir en un mundo globalizado? *Escuche nuevamente el programa en el link: http://www.unradio.unal.edu.co/detalle/cat/un-analisis/article/lunes-de-politica-10.html.  UN Análisis se emite de lunes a viernes a partir de las 7:30 a.m. por UN Radio (98.5 FM en Bogotá y 100.4 en Medellín), en el sitio web www.unradio.unal.edu.co o consúltenos en Twitter y Facebook.]]> Análisis Página principal Tue, 18 Jun 2013 14:39:00 -0500 http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/ndetalle/article/colombia-no-esta-preparada-para-el-tsunami-de-la-vejez-en-el-2020.html Así lo asegura el doctor Javier Eslava-Schmalbach, quien advierte que el país no ha previsto el... Cuadernos del Doctorado 16.]]> Análisis Tue, 18 Jun 2013 09:53:00 -0500 http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/ndetalle/article/kierkegaard-un-hombre-que-ironizo-el-mundo.html Se cumplen 200 años del natalicio de Søren Aabye Kierkegaard, filósofo y teólogo danés reconocido... * de UN Radio: “Él ponía en consideración el cristianismo y la cristiandad en la Iglesia luterana de Dinamarca. La criticaba al considerar que la luz y la sal se habían perdido y que menospreciaba la filosofía”.  Kierkegaard vivió en una Dinamarca con monarquía, con una iglesia fuerte, con un idioma que los excluía del resto. Eso hizo que su obra no se extendiera más rápido. En esa época, el país no hacia parte de la nube de intelectuales. Su familia era acaudalada, con un padre que lo marcó e hizo que se cuestionara sobre el pecado.  Luisa Fernanda Gil Rojas, filósofa de la UN, señaló que precisamente así es como Kierkegaard se introdujo en el cristianismo. “Quedó marcado por el hecho de que su padre blasfemara contra Dios y cuestionara el nacimiento de Søren, porque fue concebido por fuera del matrimonio. Este choque le hizo creer que sus hijos iban a morir antes de la edad que alcanzó a tener Cristo”.  La tesis de grado de la filósofa fue sobre el concepto de la angustia en  Kierkegaard, que se reflejó tanto en sus obras estéticas como religiosas. Gil aseguró que era fundamental para el desarrollo del individuo, porque representa el vértigo ante la posibilidad de elegir, libertad que es propia del existencialismo.  Asimismo, Pablo Rolando Arango, filósofo y magíster en filosofía de la Universidad de Caldas, resaltó: “Uno puede interpretar el problema central en términos religiosos o no religiosos. Lo fundamental es cómo preservar la individualidad, la singularidad en medio de la multitud”.  Sobre el tema de la política y lo que representa para el mundo actual, Manuel Prada, doctor en Filosofía Contemporánea y Estudios Clásicos y profesor de la Universidad Santo Tomás, afirmó: “Él se opuso al hegelianismo. Cuando llegó a estudiar teología se dio cuenta de que todo estaba dominado por el sistema totalitarista de Hegel. La reflexión hoy en día gira en torno a la  globalización. Esta afecta a nuestros campesinos paperos, que fueron absorbidos por el sistema, en especial por los tratados de libre comercio. Aunque es una angustia diferente refleja el pensamiento del filósofo”.  El individuo frente a sí mismo es otro de los temas de análisis. Alejandro Cavallazzi Sánchez, profesor de filosofía de la Universidad del Valle, consideró: “Siempre se ha mostrado al existencialismo como el opuesto del idealismo. Sin embargo, la realidad es más compleja; pues Kierkegaard, en un principio, se consideró hegeliano tonto y luego fue opositor del sistema. Hoy todavía hay un debate contemporáneo sobre esta relación”.  Otro aspecto es la cultura y el individuo. En el Congreso Internacional “El Individuo frente a Sí Mismo”. A 200 Años del Nacimiento de Søren Kierkegaard, se discutió el tema. En este, el profesor de la Universidad del Valle Mario Germán Gil Claros, doctor en Estudios Sociales y Humanos, expuso su ponencia “El tormento de una vida estética o la tragedia política del pecado moderno”.  “Es mirar un arte de vida dentro del contexto histórico del siglo XIX, para no cometer errores en su pensamiento. A pesar de las críticas a su postura política, hoy toma gran vigencia ante el vacío de la cultura del consumo. Además, en su época criticó a la prensa del momento por manipular la información. Actualmente, este hecho se extiende, de una manera más global, a través de la tecnología”.  Por último, María Cristina Sánchez León, profesora de la Facultad de Filosofía de la Universidad de la Salle, concluyó: “En su obra, está presente la ironía que exige una sabiduría temporal porque es decir no diciendo. La otra cuestión es sobre la obra El Seudónimo, que involucra al lector a tal punto que es una filosofía individual”.  * Escuche nuevamente el programa en la página web http://www.unradio.unal.edu.co/detalle/cat/un-analisis/article/200-anos-del-nacimiento-de-kierkegaard.html.  UN Análisis se emite de lunes a viernes a partir de las 7:30 a.m. por UN Radio (98.5 FM en Bogotá; 100.4 en Medellín) y en la página web www.unradio.unal.edu.co. Consúltenos también en Twitter y Facebook.]]> Análisis Página principal Mon, 17 Jun 2013 12:05:00 -0500 http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/ndetalle/article/corrido-llanero-de-forma-poetica-culta-a-instrumento-ideologico.html Una investigación del Departamento de Literatura de la UN señala el carácter estratégico de los... performance”, afirma.  En el corrido guadalupano, esta relación se evidencia en el momento en que fueron creados, cuando, por ejemplo, los llaneros improvisaban después de los combates.  Para eso, Cely hizo una amplia recolección de testimonios en medios audiovisuales e impresos, pero, sobre todo, recurrió a fuentes vivas. Entrevistó a un integrante de estas guerrillas, que actualmente ronda los ochenta años, y a las generaciones más jóvenes y estudiosas de la región.  “El trabajo lo que hace es abrir el campo para un estudio mucho más grande, no solo en términos literarios (el corrido como tal), sino en tratar de entender la identidad de ese pueblo, que actualmente ve un cambio de dinámicas económicas y culturales: de ser un pueblo ganadero pasó a ser productor de hidrocarburos”, puntualiza.  Esta investigación, titulada “El corrido guadalupano: oralidad y revolución”, fue premiada como uno de los mejores trabajos de pregrado de la UN.]]> Análisis Página principal Fri, 14 Jun 2013 18:06:00 -0500 http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/ndetalle/article/un-sede-de-dialogo-india-colombia-sobre-violencia-y-paz.html Líderes indios visitarán a la UN el próximo 14 de junio para compartir sus experiencias sobre... técnicas de lucha social pacífica.  Por Colombia, estarán como ponentes representantes de la Comunidad Afrodescendiente Cavida de la región del Cacarica, quienes se organizaron como asamblea luego de haber padecido el asesinato y desaparición forzada de 85 de sus miembros en 1997.  Asimismo, contando sus experiencias, estarán miembros de la Comisión de Justicia y Paz, Mujeres por la Paz y Justapaz.  La conferencia hace parte de la serie de encuentros liderados por la Capellanía de la UN en alianza con la Comisión Intereclesial de Justicia y Paz, que busca reflexionar sobre los procesos de paz desde la mirada de la organización social y los desarrollos comunitarios.]]> Análisis Wed, 12 Jun 2013 17:17:00 -0500 http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/ndetalle/article/erradicar-trabajo-infantil-sigue-siendo-una-deuda-de-la-sociedad.html Según datos de la Unesco, desde comienzos de esta década el 20% de los niños que deben estar en la... http://www.unradio.unal.edu.co/detalle/cat/un-analisis/article/trabajo-infantil.html.  UN Análisis se emite de lunes a viernes a partir de las 7:30 a.m. por UN Radio (98.5 FM en Bogotá; 100.4 en Medellín) y en la página web www.unradio.unal.edu.co. Consúltenos también en Twitter y Facebook.]]> Análisis Página principal Wed, 12 Jun 2013 12:14:00 -0500 http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/ndetalle/article/el-caribe-colonial-periplos-ilustrados-piratas-y-ladrones.html Obra de la UN expone el desafío planteado a la Corona española sobre la manera en que se podía... Análisis Página principal Tue, 11 Jun 2013 09:53:00 -0500 http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/ndetalle/article/es-posible-un-estado-ambiental-de-derecho.html Los conflictos y las problemáticas ambientales se han incrementado en Colombia y en el mundo.... Análisis Fri, 07 Jun 2013 09:29:00 -0500 http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/ndetalle/article/comunidades-indigenas-piden-consulta-previa-por-via-juridica.html La consulta previa ha sido señalada como un proceso que dificulta o evita el desarrollo de... a posteriori”.  La consulta está envuelta en temas de derecho, tanto nacional como internacional. Colombia se obligó –al firmar el convenio 169– a respetar este derecho: vía constitución fue incorporado como derecho y vía jurisprudencia fue declarado un derecho fundamental, por lo cual no se puede eludir.  Por consiguiente, Rosembert Ariza Santamaría, abogado y doctor en Sociología Jurídica e Instituciones Políticas y profesor del Diplomado en Consulta Previa, discrepa con el Ministro: “Esto es un problema político. La judicialización se da por el incumplimiento reiterativo del Gobierno en cuanto a la función que tiene que determinar para hacer efectivo dicho derecho; obviamente, las comunidades tienen que acudir a acciones pertinentes, donde la Corte Constitucional reiteradas veces a paralizado proyectos. Han pasado 22 años y el Ejecutivo no ha logrado constituir un equipo con la suficiente autoridad, capacidad técnica e idoneidad para acompañar los consejos de consulta previa”.  Los expertos académicos acordaron que la relación que hay en términos de Estado, empresa e indígenas es desigual y asimétrica, porque el que debe garantizar la consulta previa es el Gobierno, mientras las empresas y los indígenas se sientan a discutir; en cambio, Gobierno y empresa suelen ir contra la comunidad indígena.  Para concluir, Óscar Useche, sociólogo y economista, profesor de la Universidad Minuto de Dios, aseguró que “cada uno quiere poner en cintura el tema de la consulta vía decreto, porque por la ley es imposible y necesariamente tiene que ser aprobada por los pueblos indígenas, quienes por consenso negaron esa posibilidad. Esto indica que el camino para esta consulta sería por jurisprudencia, porque las comunidades van ganando en la negociación por la experiencia al usar distintos mecanismos”. * Escuche nuevamente el programa en el link: http://www.unradio.unal.edu.co/detalle/cat/un-analisis/article/martes-de-temas-sociales-27.html . UN Análisis se emite de lunes a viernes a partir de las 7:30 a.m. por UN Radio (98.5 FM en Bogotá y 100.4 en Medellín), en el sitio web www.unradio.unal.edu.co o consúltenos en Twitter y Facebook.]]> Análisis Thu, 06 Jun 2013 11:18:00 -0500 http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/ndetalle/article/tic-mejoran-condiciones-de-comunidades-afro.html Aunque el acceso a las nuevas tecnologías y su disponibilidad sean todavía una barrera para estas... Análisis Tue, 04 Jun 2013 12:13:00 -0500