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Agendas de Conocimiento, apuesta de Nación de la UN
El rector de la Universidad Nacional, Moisés Wasserman, le dio apertura a la reunión plenaria de las Agendas del Conocimiento. Fotos: Unimedios

El rector de la Universidad Nacional, Moisés Wasserman, le dio apertura a la reunión plenaria de las Agendas del Conocimiento. Fotos: Unimedios

Cerca de 140 expertos de todo el país se hicieron presentes en Bogotá para trabajar en las Agendas.

Cerca de 140 expertos de todo el país se hicieron presentes en Bogotá para trabajar en las Agendas.

Cada una de las Agendas se reunió en mesas de trabajo para actualizarse e identificar sus objetivos.

Cada una de las Agendas se reunió en mesas de trabajo para actualizarse e identificar sus objetivos.

Bogotá D.C., feb. 02 de 2011 - Agencia de Noticias UN - Con la presencia de cerca de 140 expertos de diferentes sedes del país se inició en Bogotá la segunda etapa de las Agendas de Conocimiento.

En la formulación de su Plan General de Desarrollo (PGD), la Universidad Nacional incluyó estas doce agendas como apuesta fundamental para articular la investigación, la extensión y la formación y crear una visión conjunta sobre el futuro, al mismo tiempo que se convierte en una propuesta para la Nación.

“Yo espero que estas Agendas, desarrolladas colectivamente por personas que tienen una mirada muy profunda de los problemas del país, se conviertan en un marco orientador para la actividad investigativa de la Universidad –comentó Moisés Wasserman, rector de la Universidad Nacional–. Y posiblemente también en un sistema ejemplar para todo el país”.

Del mismo modo, Rafael Molina, vicerrector de investigación, explicó la razón del encuentro: “En esta segunda etapa estamos con un grupo de expertos de cada Agenda, tratando de hacer los primeros trazos para saber hacia dónde va cada una de las áreas definidas. En ese contexto hay algunas que tienen avances muy importantes y otras que apenas están arrancando. La idea del taller de estos tres días es mirar un poco ese balance, esas diferencias, aprender unos de otros para posteriormente salir con un cronograma de trabajo a desarrollar en este semestre”.

Asimismo, Molina recordó que se quiere que haya un mapa de navegación de cada área para saber qué es lo que necesita el país y cómo se está moviendo el mundo frente a esa área. “Con esos elementos y todos los otros insumos que estamos dando vamos a saber cuál es nuestro norte en cada Agenda”, concluyó Molina.

“Hace mucho tiempo que la UN no se preguntaba realmente y a fondo sobre su capacidad investigativa y las relaciones que a través de la extensión tienen con la sociedad”, afirmó Jaime Franky, profesor de la Facultad de Artes en el área de Diseño Industrial en Bogotá.

De esta manera, los temas de las Agendas que se trabajan son los siguientes: ambiente y biodiversidad, biotecnología, desarrollo organizacional económico e industrial, energía, hábitat ciudad y territorio, recursos minerales y materiales, salud y vida, arte y cultura, ciencias agropecuarias y desarrollo rural, estado y sistema político, construcción de ciudadanía e inclusión social y TIC.

Entre las más avanzadas están energía y biotecnología, pero otras como construcción de ciudadanía o arte y cultura hasta ahora comienzan, debido a que los expertos no se habían logrado reunir.

Así, Farid Chejne, profesor de ciencias térmicas de la Facultad de Minas en Medellín y miembro de la Agenda de Energía, asegura que se está mirando el tema desde tres puntos; suministro, demanda y planeación. “Se ha avanzado mucho, pero aún estamos en esa construcción”, comentó.

Por su parte, Jaime Franky dijo: “Solo hasta hoy empezamos a tener un tipo de unidad frente a lo que debe ser la Agenda, sin embargo, en las distintas sedes de la Universidad hay una riqueza enorme de lo que se está haciendo en artes y cultura”.

En las Agendas también debe existir un espacio para lo impertinente; así lo aseguró la profesora Marcela Sánchez, de la Facultad de Ingeniería y asesora de la Vicerrectoría. “Por ejemplo, a nivel internacional nadie se preocupa por la malaria o no hay investigaciones por ese estilo, ese es un problema nuestro. Preservar nuestras lenguas indígenas, ¿eso a quién le importa?, solo a nosotros, y eso no es económicamente rentable pero es supremamente valioso, son nuestras raíces, entonces eso es impertinente”.

Con el comienzo de esta segunda etapa (de cuatro programadas), la meta para el 2012 es que debe haber por lo menos seis Agendas consolidadas con un camino trazado y las otras seis deben quedar avanzadas.


(Por: Fin/hes/feb/lrc)

N° 903


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